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活动开展

丁所小学阅读指导社团教学计划

任课老师  储呈溶           2017.8.30

 

教材分析

以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读社团活动计划。

教学目标

(含德育目标)

1、  通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。  

3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。

教学重点

难点

培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。

教学措施

l   时间落实。我校每周一下午活动课开设社团的课外阅读指导活动。

l   保证阅读数量。要求学生每周至少读2本书。

l   充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学生有书可读,有好书可读。

l   我们定期开展一些学生喜爱的活动,使阅读成为一种有组织的集体活动,尽可能多让学生乐在其中,尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、 “小博士,考考你” 等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。  

l   教给学生良好的读书习惯。 1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。 2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。

 


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